Přijímací zkouška - obor pedagogické lyceum
- prokázání talentu - z hudební a výtvarné výchovy
Jaké předpoklady musí splňovat uchazeč o studium:
- zdravotní stav bez omezení pro tělesnou výchovu
Prokázání talentu
Prokázání talentu z hudební výchovy je zaměřeno na zjištění základních hudebních předpokladů uchazeče. Uskutečňuje se plněním následujících úkolů:
- zpěv připravené lidové písně, zpěv téže písně v jiné tónině podle zahraného začátku či akordu (uchazeči předloží u zkoušky 10 lidových písní, které ovládají zpaměti)
- sluchová analýza a tónová představivost:
- zazpívat jednotlivé zahrané tóny
- z dvojzvuku zazpívat spodní a vrchní tón
- z trojzvuku (kvintakordu či jeho obratu) zazpívat postupně všechny tóny
- opakovat krátké rytmické celky (tleskáním)
- případně předvedení hry na hudební nástroj (přenosné nástroje vezměte s sebou)
- znalost hry na hudební nástroj není podmínkou pro přijetí
Požadavky na prokázání talentu z výtvarné výchovy vycházejí z osnov na základní škole.
- Téma: předměty denní potřeby - kresba drobných předmětů
- čas 60 min.
- formát A3,kresba jednobarevným suchým materiálem
- hodnocení s ohledem na:
- modulaci linie
- obrysovou kresbu nebo plastickou modelaci
- kompozici - uspořádání modelů podle vlastní úvahy
- Každý uchazeč si přinese tyto pomůcky: kreslicí desky A3, přírodní uhel nebo rudku, měkkou tužku , plastickou gumu
Kritéria přijímacího řízení pro obor 78-42-M/03 Pedagogické lyceum
Cizinci, kteří získali předchozí vzdělání v zahraniční škole a podali žádost o nekonání
jednotné zkoušky ze vzdělávacího oboru Český jazyk a literatura, uvedenou zkoušku nekonají. Škola ověří rozhovorem
znalost českého jazyka, která je nezbytná pro vzdělávání v daném oboru. Pro zařazení daného uchazeče do výsledného pořadí
se použije pořadí v redukovaném hodnocení (tj. neobsahuje výsledek testu z českého jazyka a literatury). (Vyhl.č.353 Sb,§14)
Jednotná zkouška z matematiky a českého jazyka má váhu 60%.
- Prospěch v 1. pololetí 9. ročníku ZŠ , výsledky centrálních testů z Čj a M (60%)
- při průměru 2,00 a více - bodové hodnocení - 0 bodů
- Z každé části ověřování talentu ( hudební , výtvarné předpoklady)
- 1.-5. klasifikační stupeň
- posuzuje se odděleně dle předepsaných částí
| Prospěch ze ZŠ | Body |
|---|
| odstupňované bodové hodnocení podle průměru ze ZŠ; |
| 1,0 (12 bodů);1,1(11 bodů);1,2(10 bodů);1,3(8 bodů);1,4(7 bodů);1,5(6 bodů);1,6(5 bodů);1,7(4 body)1,8(2 body);1,9(1 bod). |
| 1,00 | 12 |
| 2,00 | 0 |
| Prokázání talentu | Body |
|---|
| 1. klasifikační stupeň | 18 |
| 2. klasifikační stupeň | 15 |
| 3. klasifikační stupeň | 10 |
| 4. klasifikační stupeň | 5 |
| 5. klasifikační stupeň | 0 |
POZN: V případě stejného počtu bodů bude dána přednost uchazeči s lepším prospěchem na ZŠ.
popř. průměr známek z M, Čj, Aj, D, On v 1.pololetí 9. ročníku.